ഡോ. അജയ് ശേഖര്‍

ആറാട്ടുപുഴ വേലായുധപ്പണിക്കർ ജാതിത്തമ്പുരാന്‍വാഴ്ച്ചയെ ചെറുത്ത പോരാളി

ആറാട്ടുപുഴ വേലായുധപ്പണിക്കരുടെ ഇരുനൂറാം ജന്മവാര്‍ഷികവും നൂറ്റമ്പതാം രക്തസാക്ഷിത്വവാര്‍ഷികവും പൊതുമറവിയില്‍ കടന്നുപോകുന്നു. വര്‍ണാശ്രമധര്‍മം തൊട്ടുകൂടാത്തവരാക്കി ചവിട്ടിത്താഴ്ത്തിയ അശോകകാലം മുതല്‍ പ്രബുദ്ധരായിരുന്ന ബഹുജനതയ്ക്കുവേണ്ടി അമ്പലവും കളരിയും കളിയോഗവും പള്ളിക്കൂടവും രാപ്പളളിക്കൂടവും വായനശാലയുമുണ്ടാക്കിയത് ആറാട്ടുപുഴ വേലായുധപ്പണിക്കരാണ്. അവര്‍ണപ്പെണ്ണുങ്ങളുടെ മാനത്തിനും …

അറിവൊളിയുടെ വേരുകളും ആഴങ്ങളും

തെന്നിന്ത്യയുടെ സംഘസംസ്‌കാരത്തേയും സാഹിത്യത്തേയും തിരിച്ചറിഞ്ഞു വീണ്ടെടുക്കുന്നതിലും ചരിത്രവല്‍ക്കരിക്കുന്നതിനും ചരിത്രനിരപേക്ഷമായ വായനകള്‍ക്കു കഴിയുന്നില്ല. ഗുരു പ്രതിനിധാനം ചെയ്യുന്ന അറിവൊളിക്ക് അംബേദ്കറുടെ ആധുനികയിന്ത്യന്‍ ജനായത്തഭരണഘടനയുടെ നിര്‍മിതി പോലെ തദ്ദേശീയമായ പ്രബുദ്ധതയുടെ ആധാരവുമുണ്ട്. വൈക്കം പോരാട്ടത്തിന്റെ കപടമായകൊട്ടിക്കലാശം പോലെ …

അശോക കേരളവും തൊട്ടുകൂടാത്തവരും

ഗാന്ധിയും ഗുരുവും സഹോദരനുമെല്ലാമായി നടന്ന വൈക്കം പോരാട്ടവേളയിലെ 1925 വര്‍ക്കല സംവാദം കേരളം ഇത്തരുണത്തില്‍ പാഠപുസ്തകങ്ങളിലാക്കേണ്ടതാണ്. ശാരദാമഠത്തിലെ തേന്‍മാവിനിലകള്‍ കാട്ടിഗുരുവിശദീകരിച്ചുകൊടുത്തു ഇലകള്‍ പല രൂപത്തിലാണെങ്കിലും അവയുടെ സത്തയൊന്നാണ്,ബഹുജനഭിന്നരായാലും മനുഷ്യത്തമാണ് മനുഷ്യരുടെ ജാതിയെന്നത്. ഗാന്ധിക്കതു വ്യക്തമായില്ല. …

വൈദിക വേദാന്തത്തിന്‍ കരിമ്പടവും ആത്മീയതയുടെ പുകമറയും

ഗുരുവിനെ വീണ്ടെടുക്കാനുള്ള വഴിയും ആന്തരാധിനിവേശവും സംസ്‌കാരാധീശത്തവുമായ ഹിന്ദുകൊളോണിയലിസത്തില്‍ നിന്നും വൈദികവേദാന്തപുരാണപാരായണങ്ങളില്‍ നിന്നും അദ്ദേഹത്തെ മോചിപ്പിക്കുകയെന്നതുമാത്രമാണ്. അറിവൊളിയുടേയും പ്രബുദ്ധതയുടേയും വഴികളിലൂടെയാണത് സാധ്യമാവുക. വരേണ്യമായസംസ്‌കൃതീകരണപാരായണങ്ങളില്‍ നിന്നും ഗുരുവിനെ മോചിപ്പിച്ച് ജൈവീകവും സഹജവുമായ പ്രാകൃതപാലിപഴന്തമിള്‍ മനുജമൊഴിവഴക്കങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കണം. അടിസ്ഥാന …

കേരളനവോത്ഥാനവും അറിവൊളിയുടെ തുറവിയും

മനുഷ്യനെ അപശൂദ്രാധികരണത്തിലൂടെ അപമാനവീകരിച്ച് മൃഗമാക്കുകയും പിന്നെ മെരുക്കിയ വളര്‍ത്തുമൃഗമാക്കുകയും ചവിട്ടുന്ന അധീശപാദം നക്കുന്ന വളര്‍ത്തുനായയാക്കുകയും ആ പട്ടിയെ വെറും പേപ്പട്ടിയാക്കുകയും കൊല്ലാക്കൊലചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്ന വര്‍ണാശ്രമവ്യവസ്ഥ ലോകത്തു തന്നെ അപൂര്‍വമാണ്. സാഹോദര്യസമുദയവാദത്തിന്റെവേരുകളും ആഴങ്ങളും ഇഴപ്പെരുക്കങ്ങളും ആധുനികകാലത്ത് …

കാലത്തിന്‍ ശരണമന്ത്രങ്ങൾ

അശോകന്‍ വീണ്ടെടുത്ത പുത്തരും ആശാന്‍ വീണ്ടെടുക്കുന്ന ഗുരുവും. ആദിബുദ്ധവാദമായ അശോകന്‍ തേരവാദത്തിലെ തികഞ്ഞ തേരന്‍ അഥവാ സ്ഥവിരനായി തന്നെയാണ് ഉപഗുപ്തന്‍ ആശാനിലൂടെ ആവിഷ്‌ക്കരിക്കപ്പെടുന്നത്. തെക്കന്‍ തേരവാദത്തിലെ ആതന്‍ അഥവാ അര്‍ഹതനെന്ന വാക്കുതന്നെ കാവ്യത്തിലുപയോഗിക്കുന്നു പുത്തരുടെ …

അശോകന്‍ പ്രബുദ്ധതയും ബിംബാവലികളും സംഘമെന്ന ഈഴവും

ധര്‍മ്മലിപി ഗ്രാഫിറ്റി പുറത്തു വന്ന കേരളത്തിലെ പട്ടണത്തേയും പ്രാദേശിക, ദേശീയ വരേണ്യര്‍ ഒന്നിച്ച് വെട്ടിമൂടിയിരിക്കുകയാണ്. തമിഴകത്ത് കീഴടിയെ സ്റ്റാലിന്‍ ലോകശ്രദ്ധയിലേക്കു കൊണ്ടുവരുന്നത് കേരളീയരെങ്കിലും കണ്ടറിയണം. സൈന്ധവ നാഗരികതയുമായാണവര്‍ കീഴടിയെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നത്. കാര്‍ണീലിയന്‍ ബീഡുകള്‍ ഇടുക്കിയിലെ …

ആശാനും ഗുരുവും കരുണയുടെ അടിയൊഴുക്കും

ആംഗലവും പാലിയും പ്രാകൃതങ്ങളും പഴന്തമിഴുമുള്ള ബഹുജനബഹുഭാഷാനയം തന്നെ ജനത മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് എന്നാണ് ആശാന്റെ ചരിത്രദുരനുഭവം വീണ്ടും ഓര്‍മിപ്പിക്കുന്നത്. സംസ്‌കൃതം പഠിച്ചാല്‍ അര്‍ത്ഥം പറയാന്‍ കഴിഞ്ഞേക്കാം. വൈദ്യവും ആംഗലവും പഠിച്ചാല്‍ അര്‍ഥം കിട്ടുന്ന തലത്തിലേക്കുയരാം എന്നു …

വൈക്കം പോരാട്ടം പ്രാതിനിധ്യത്തിനും പൊതുവിടപ്രവേശനത്തിനും

ദളവാക്കുളം പുനര്‍നാമകരണവാദം തികച്ചും സവര്‍ണമായ ഗൂഢാലോചനയാണ്. കാലടികളില്‍ തദ്ദേശീയരായ സത്യനീതിബോധമുള്ള പ്രബുദ്ധരായ അവര്‍ണ ഈഴവയുവാക്കളെ മനുഷ്യത്തമില്ലാതെ വാളാല്‍വെട്ടിയരിഞ്ഞ് ചവിട്ടിക്കൂട്ടി പാതിജീവനോടെ വാമനനെപ്പോലെ വെട്ടിമൂടിച്ചവിട്ടിത്താഴ്ത്തിയവരും തിരക്കിട്ട് ബസ്‌ടെര്‍മിനല്‍ പണിതവരും പിന്‍മുറക്കാരുമാണീവാദവുമായി കറങ്ങുന്നത്. ഇതേറ്റുപറയുന്ന ഹിന്ദുക്കളാകാന്‍ പഠിക്കുന്ന …

വീണ്ടെടുക്കണം സാമൂഹ്യ ജനായത്ത ദർശനം

സവർണ വ്യാഖ്യാന പാഠങ്ങൾക്കപ്പുറത്തുള്ള, അഥവാ അവ മറയ്ക്കുന്ന യഥാർഥ ഗുരുവും സഹോദരനും മൂലൂരും കറുപ്പനും അംബേദ്കറും അയ്യോതിതാസ പണ്ഡിതരവർകളും വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കു വന്നാലേ പുതുതലമുറയും ഭാവിയും ജനായത്തത്തിലേക്കു പരിണമിക്കൂ. ഗുരുവിനേയും സഹോദരനേയും ബുദ്ധനേയും നവബുദ്ധനേയും അറിയുകയും …

Scroll to top
Close
Browse Categories